JK的初中

辅导班

二年级时，由班主任推荐上了一位退休教师的数学辅导班，前几月我还认真，应该有所帮助，后来不再认真对待

一度想中止，但去那里更像避开他人，和几个亲切的同学在周末相聚。教学地点是老奶奶的租房，大家在小巧的客厅，坐在地板上，挨着进阳台的玻璃门，温馨

她的训诫也逐渐减少，知道我的提高不是因为这里，不管她是为了多一份收入还是其他原因，我都不在意

结束后一般会与一位同学走回家，应该说是他愿意陪我走。我一路分享最近了解的新事物与见解，他几乎不回应，只是偶尔生硬地吐槽

还去过一处物理辅导班，但很快就停了，至今只去过这两处，没有更多支出

她令我想起小学第二任班主任，只是没有那么直接、狠毒，同样地对我较好，奇怪

班级中有几位女生性格较差或处事粗糙，她居然问我对她们每个人的看法，为什么要问一个懵懂的初中男孩呢

真幸运，初中遇到的数学老师也很有趣，一二年级是隔壁班主任，地中海、stout，他偶尔会花一整堂课"讲人生道理"，提醒了世界并不如过去所学那般美好，我很感谢他在那时的话语

三年级是一位即将退休的老师，是扫把画线、洗手盆画圆、左右叼着两根烟批改的类型，十分欢乐

其他老师也很友善，无需解释

忘了如何认识的，大概是我先打的招呼

他伤过一次腿，那几月我到处陪他。恢复至无需双拐后不久是我生日，那天他父母为我买了U盘，放在了保安室，一同领取时他与保安因误会发生了口角，那时他脾气不太好

这种性格有伤害到我，毕业时好多了，没留意过何时发生了改变

他也是只听着我说，而不做太多回复

与他经历了各种事，称得上 "完整"

常见的剧情，对一位女生有好感，中间一群人起哄，也有过小接触，最后什么也没有发生。然而毕业后就忘了（

高考后整理房间，翻出了她送的生日礼物，其中有4沓便利贴，每一页背面都有歌词或可以连起来的字，这是一位初中女孩留下的痕迹 😉

毕业后立即与所有人断了联系，无所谓了